Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd (Jul 2012)

فعالية برنامج أدي وشاير في تنمية مهارات التفکير الابتکاري في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

  • هبه محمد عبد النظير محمد

DOI
https://doi.org/10.21608/jftp.2012.39920
Journal volume & issue
Vol. 12, no. 12
pp. 591 – 619

Abstract

Read online

هدف البحث الحالي إلى:التحقق من فعالية البرنامج في تسريع النمو المعرفي للتلاميذ ، و التحقق من فعالية البرنامج في تنمية قدرة تلاميذ المرحلة الإعدادية علي التفکير الابتکاري في الرياضيات . تفيد نتائج البحث الحالي کلاً من : * مخططي ومطوري المناهج في :توجيه نظرهم إلي کيفية تخطيط مناهج الرياضيات بطريقة تسرع نمو التلاميذ العقلي ، والمعرفي، وتنمي قدرتهم في مهارات التفکير الابتکاري. * المعلمين والموجهين في :مساعدتهم علي استخدام أساليب، وطرق ترکز علي فهم التلاميذ، وليس حفظهم لموضوع التعليم، وامدادهم بدليل معلم معد بإسلوب يساعد على تنمية القدرة على التفکير الابتکاري في الرياضيات . * المتعلم :تمکنه من فهم عملية تعلمه ، وإدارة تفکيره وقدرته علي اتخاذ قراره بنفسه . * الباحثين : من خلال تقديم توصيات ومقترحات تفتح المجال لبحوث أخري .

Keywords