УКРАЇНСЬКА ОСВІТА В УМОВАХ РОСІЙСЬКОЇ ВІЙНИ: ВИПРОБУВАННЯ, НОВИЙ ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ

Abstract

Аналіз стану української освіти в умовах російської агресії здійснено на основі матеріалів Міністерства освіти і науки України, Національної академії педагогічних наук України та громадських організацій, а також результатів міжнародних досліджень та публікацій у вітчизняних і зарубіжних засобах масової інформації, онлайн-джерел та законодавчих і нормативно-правових документів, офіційної інформації щодо освіти внутрішньо переміщених осіб та українських біженців за кодоном в умовах війни. Проаналізовано стан системи освіти України в умовах російської агресії проти України. Наведено офіційні статистичні дані перших місяців війни щодо вимушених переселенців та біженців, які змушені покинути місця проживання і втратили можливість навчання у закладах освіти, а також дітей, що знаходяться на територіях, де тривають бойові дії. Висвітлено вітчизняні та міжнародні ініціативи щодо освіти тимчасово переселених осіб та українських біженців. Розкрито питання організації освіти дітей, молоді та дорослих, що знаходяться на тимчасово окупованих територіях і за кордоном. Наведено окремі приклади організації освіти українських біженців за підтримки міжнародних організацій (ЮНЕСКО, ЮНІСЕФ, Європейської Комісії та ін.), урядів і громадян зарубіжних країн, організацій громадянського суспільства щодо допомоги українцям під час російської війни. Розкрито особливості організації освіти біженців за кордоном, зокрема у Королівстві Нідерландів та Республіці Польща. Схарактеризовано діяльність МОН України, НАПН України в умовах російської агресії. Запропоновано рекомендації для органів управління освітою та закладів освіти щодо організації освітнього процесу в Україні для різних категорій населення, зокрема учнівської і студентської молоді з урахуванням ситуації в регіонах нашої держави.

Keywords

• освіта біженців, освіта в умовах війни, освіта за кордоном, тимчасово переселені особи, вчителі, учні, освітній процес, міжнародна співпраця