Anforderungen an Studierende in dualen Studiengängen: Integration von Hochschul- und Arbeitgeberkriterien im Auswahlprozess

Abstract

Besondere Merkmale von dualen Studiengänge an Hochschulen sind die Theorie-Praxis-Verzahnung und die Beteiligung von externen Koooperationspartnerinnen/?partnern. Dadurch erweitert sich das Anforderungsprofil für Studierende erheblich und die Gefahr von Interessenkonflikten steigt. Anhand der dual konzipierten Bachelorstudiengänge der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit werden unterschiedliche Herleitungswege für die relevanten Studien- und beruflichen Anforderungen verdeutlicht und die mögliche Integration der Anforderungsprofile im Auswahlprozess veranschaulicht.