Interamerican Journal of Psychology (Jan 2011)
Phonological awareness: Cross-linguistic comparisons with a focus on Spanish
Abstract
El propósito de la revisión de la literatura actual es poner de relieve las diferencias y similitudes en procesos fundamentales de lectura según el idioma del alumno. Se presta especial atención a los contrastes entre el idioma Inglés que es relativamente opaco y otros idiomas que son mas transparentes, con un enfoque específico en el español. El Análisis de la literatura indica un desarrollo más pronunciado curvar en idiomas como el español, aunque los procesos son similares. Resultados ponen de relieve la forma en el que una lengua materna más opaca podría informar el aprendizaje de un Segundo y más transparente idioma.