PENCEGAHAN CYBERBULLYING PADA SISWA MELALUI HEALTH LITERACY PADA SDN 03 ALAI KOTA PADANG

Abstract

Penggunaan teknologi dengan menggunakan internet selama pembelajaran daring memiliki dampak positif mau pun dampak negatif pada anak. Dampak positif pembelajaran daring ialah anak mudah mendapatkan informasi melalui internet, sedangkan dampak negatif dari penggunaan internet pada anak salah satunya adalah terjadinya cyberbullying. Cyberbullying terjadi saat seorang individu atau kelompok menggunakan media elektronik dan teknologi lain untuk merugikan pihak lain Beberapa laporan orang tua SD N 03 terhadap sekolah anak lebih banyak menghabiskan waktu dengan media elektronik. Sehingga dapat menimbulkan anak untuk melakukan Cyberbullying. Untuk menghidari dan Mencegah Terjadinya cyberbullying pada anak, maka Diadakan desiminasi ilmu Bersama siswa dan guru kelas serta wakil kepala sekolah bagian kesiswaan. Proses Desiminasi ilmu berjalan dengan lancar, siswa mengikuti dengan seksama. Berdasarkan hasil desiminasi ilmu yang diberikan kepada siswa SD N 03 Alai padang, di dapatkan nilai rerata pengetahuan dan pemahaman siswa adalah Sebelum desiminasi ilmu dengan nilai mean = 67.1 sementara untuk hasil sesudah desiminasi ilmu dengan nilai mean 69.3. hasil uji menyatakan bahwa ada peningkatan pemahaman anak terhadap hasil desiminasi Ilmu yang diberikan kepada siswa dengan topik cyberbullying Hasil evaluasi menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman dan pengetahuan siwa dalam cyberbullying. Proses pemahaman dilakukan dengan pre-posttest. Adanya kegiatan ini pihak sekolah maupun orang tua bisa bekerja sama memberikan dukungan pada anak. Pemantauan dan pendampingan secara optimal, untuk menghindari perilaku-prilaku yang tidak diinginkan.

Keywords

• pencegahan
• cyberbullying
• siswa sekolah dasar