Revista da SBEnBIO (Jun 2021)

Educação sexual

  • Nívea Aparecida Alves de Morais,
  • Zara Faria Sobrinha Guimarães,
  • João Paulo Cunha de Menezes

DOI
https://doi.org/10.46667/renbio.v14i1.395

Abstract

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O presente trabalho teve como objetivo analisar como a temática sexualidade é abordada nas escolas pelos professores de biologia do ensino médio. A pesquisa foi realizada com dez professores. A natureza da pesquisa foi qualitativa. Os resultados encontrados mostram que os professores, apesar dos obstáculos que dificultam a abordagem de temas relacionados à sexualidade, sabem da importância e necessidade de se debater essa temática com os estudantes, no entanto necessitam de recursos que os auxilie em suas práticas. Os resultados nos permitiram constatar, ainda, que a educação sexual é uma necessidade e, na opinião dos docentes, diz respeito a todos os professores, não devendo ser restrita aos docentes de biologia.

Keywords