Revista Científica (Feb 2019)
App’s como herramientas pedagógicas para el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la Física
Abstract
En este trabajo se usan algunas App´s gratuitas disponibles en Play Store, para estudiar Movimiento Uniformemente Acelerado, tomando como ejemplos el movimiento de un carro sobre un plano inclinado y la caída libre de un Smartphone. Se obtuvieron las gráficas de posición, velocidad y aceleración en función del tiempo, y el valor de la aceleración de la gravedad, respectivamente. Estas aplicaciones son herramientas, de fácil acceso y manipulación, que permiten realizar experimentos de bajo costo y articular teoría y práctica en los procesos de enseñanza- aprendizaje de la física. El trabajo fue desarrollado por estudiantes de cuarto semestre de la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental- modalidad presencial – de la Universidad del Tolima en el curso de Física Fundamental I – Mecánica.
