Вестник музыкальной науки (Apr 2018)
ВЗАИМОСВЯЗЬ СТРУКТУРЫ МУЗЫКАЛЬНОЙ ОДАРЕННОСТИ И СИНЕСТЕЗИИ
Abstract
Рассмотрение проблемы основывается на анализе многообразных данных, посвященных описанию исторического аспекта становления научного познания о структуре музыкальной одаренности и понятия синестезии. В процессе исследовательской работы дается анализ различных подходов к определению термина синестезия, в которых определяются наиболее значимые тенденции формирования целостного представления о всех смысловых измерениях данного феномена. Синестезия рассматривается как понятие, отражающее форму восприятия, связи между чувствами в психике, результаты их проявлений в конкретных областях искусства. Представляется информация подробного анализа искусствоведческих исследований последних десятилетий. В работе рассматриваются различные подходы в исследовании структуры музыкальной одаренности и ее компонентов. Музыкальность, как основополагающий и системообразующий компонент анализируется в различных трактовках исследований ученых. Общепринятые многими исследователями компоненты креативность и интеллект в структуре музыкальной одаренности анализируются с точки зрения творческой композиторской деятельности. Вводится новый компонент в структуру музыкальной одаренности - духовность, которая способствует раскрытию личностных проявлений творческой деятельности композиторов. Рассмотрение последовательности предложенных структурных компонентов музыкальной одаренности позволит далее более полно проследить взаимосвязь их с синестезией.
Keywords
