Revista Iberoamericana de Educación (Jul 2005)

¿Sabes realmente qué es un paradigma?

  • Francisco Acosta Ruiz

DOI
https://doi.org/10.35362/rie3656495
Journal volume & issue
Vol. 36, no. 5

Abstract

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Términos como la palabra «Paradigma» se pueden encontrar hoy en cientos de textos científicos, en artículos de los más variados contextos y hasta en una simple conversación cotidiana. Por lo general su empleo proviene del sentido que se ha generalizado a partir de la obra de Kuhn, “La estructura de las revoluciones científicas”, aunque probablemente muchas personas desconozcan las diferentes acepciones que puede tener esta palabra. El artículo se propone llamar la atención sobre las posibles consecuencias que pudiera tener la frecuencia creciente de la ambigüedad terminológica en las Ciencias Sociales, con especial énfasis en las Ciencias Pedagógicas.

Keywords