A Geografia: de Matéria Escolar a Disciplina Acadêmica

Abstract

Este trabalho pretende analisar as relações entre o discurso geográfico e o contexto de cada e'poca a partir do surgimento da Geografia como matéria escolar, associando-as à utilidade da disciplina, à sua função, aos seus aspectos mais valorizados e à relação entre a produção do conhecimento geográfico e os conhecimentos ensinados na escola.

Keywords

• geografia, disciplina escolar, ensino, história, currículo.