Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (Jan 2020)

COVID-19 et continuité pédagogique en licence 3, quelles leçons pour demain?

  • Christine Faller

DOI
https://doi.org/10.18162/ritpu-2020-v17n2-06
Journal volume & issue
Vol. 17, no. 2
pp. 51 – 60

Abstract

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