Revista Chilena de Relaciones Internacionales (Apr 2017)
EL TRATADO ANTÁRTICO. Algunas aproximaciones teórico-conceptuales acerca del debate en torno a la soberanía
Abstract
Como es sabido, la Antártida no pertenece a ningún Estado y por lo tanto debatir sobre soberanía sería, en este caso, poco fructífero, entendiendo que esta se define como un “atributo jurídico político irrenunciable del derecho” de cualquier Estado. Ahora bien, esta visión fáctica, pura y formal centrada en un análisis estrictamente jurídico desestima la realidad socio-cultural del asunto respondiendo claramente a una perspectiva positivista de la construcción del concepto de soberanía (Díaz Charquero, 2009: 06). En efecto, la rivalidad soviético-americana, la utilización de una retórica específica y, a través de esta, la consolidación de la implantación de programas de desarrollo impulsados por el norte global, hizo posible la firma del Tratado que en 1959 convirtió a la Antártida en un continente dedicado a la ciencia y a la paz. Este suceso implicó que el principal ganador fuese la comunidad científica, en tanto la ciencia se volvió la preocupación central de los países presentes en el continente blanco. Sin embargo, este idílico discurso se contrapone a la realidad económica de muchas de las partes que integran el sistema del Tratado Antártico poniendo abiertamente en cuestión las reales pretensiones que se esconden detrás de aquel épico relato. La pregunta que se nos presenta ante estas circunstancias es, precisamente, ¿se encuentran todos los países en igualdad de condiciones (materiales) para llevar a cabo operaciones científicas en la Antártida? Estos cuestionamientos nos llevan a pensar que quizás el interés prioritario sigue siendo el ejercicio soberano, a pesar de lo estipulado por el artículo 4to del Tratado Antártico. Cabe preguntarse entonces: ¿se ejerce soberanía sobre el territorio antártico? En tal caso, ¿Cómo ejercer soberanía cuando esta ha sido, teóricamente, suspendida? Estas son algunas de las preguntas que se intentaran dar respuesta en el desarrollo de este artículo.
