Auxiliando dificuldades de aprendizagem apontadas por alunos do ensino médio por meio de objetos virtuais de aprendizagem

Abstract

Objetos Virtuais de Aprendizagem (OVA) são tecnologias associadas ao conhecimento desenvolvidas para o ensino, objetivando a aprendizagem de determinado conteúdo. No estágio supervisionado desenvolveu-se um OVA site, centrando dificuldades dos alunos do 3º ano do E.M. de uma escola pública periférica sobre Genética, Evolução e Ecologia, visando o acesso a diferentes tipos de metodologias e abordagens de ensino-aprendizagem em um contexto de vulnerabilidade social e econômica. Inferiu-se que utilização de OVA’s, quando preocupados e orientados pelas necessidades dos alunos, desencadeia maior interesse refletido na maior participação, gerando melhor aprendizado dos conteúdos. Também foi notável o desenvolvimento de habilidades cognitivas extremamente necessárias para se viver em um mundo digitalizado como o momento atual além de desenvolver competências fundamentais para a cidadania.

Keywords

• objeto virtual de aprendizagem; ensino médio; genética