СОВРЕМЕННЫЕ ЛИНИИ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В СЕВЕРО-ВОСТОЧНОМ РЕГИОНЕ

Abstract

С последними реформами в образовании стало обращаться внимание на компетенции, которыми должны обладать учителя и на современные требования школьного образования. Проблема вытекает из противоречия между тем какой специалист нужен и как ведется подготовка педагогов в вузе. В статье авторы рассматривают две линии подготовки педагогических кадров в Северо-Восточном федеральном университете имени М.К. Аммосова: первая - обучение студентов работать в среде инклюзивного образования и вторая - подготовка кадров к условиям малокомплектных и кочевых школ в Северо-восточном регионе. Оба эти направления имеют ряд особенностей. В инклюзивном образовании нужен специалист имеющий компетенции для организации в массовой школе среды для равноценного обучения и воспитания детей с разными образовательными возможностями. Для малокомплектных и кочевых школ нужен полифункциональный специалист широкой специализации.

Keywords

• higher education
• training of teaching staff
• educational reform