Intervención Psicológica en una patinadora artística sobre ruedas: estudio de un caso

Abstract

Se presenta un estudio de caso único de una patinadora artística sobre ruedas de 16 años de edad. La deportista acudió a consulta con los objetivos de aumentar sus niveles de autoconfianza y concentración para mejorar su rendimiento en competencias. Para ello, se desarrollaron tres fases de trabajo: (1) evaluación de la demanda, (2) desarrollo de la intervención psicológica y (3) evaluación de la intervención. Para la recolección de datos se utilizó la entrevista semi estructurada y, a su vez, para la medición de las habilidades psicológicas se utilizó el IPED (pre y post intervención). La intervención psicológica se realizó a lo largo de 5 meses en los que se mantuvieron encuentros virtuales sincrónicos de frecuencia semanal, cuya duración era de una hora. Dicha intervención se orientaba en los siguientes objetivos: aumentar los niveles de confianza, desarrollar un repertorio de respuestas frente a cogniciones y emociones de carácter negativo e incrementar la capacidad de concentración. Se utilizaron estrategias como la reestructuración cognitiva, el autorregistro de pensamientos, feedback tras visionado de competencias, manejo de pensamientos distorsionados y análisis del impacto emocional en la conducta. Los resultados muestran un aumento en las puntuaciones del IPED, siendo las variables de control del afrontamiento negativo, autoconfianza y control del afrontamiento positivo las de mayor relevancia. Se concluye que las intervenciones propuestas han sido eficaces para desarrollar las habilidades psicológicas de la deportista.

Keywords

• psychological skills
• , psychological profile
• figure skating