Educação (Jan 2006)
Activação da aprendizagem no aluno = Activation of learning student
Abstract
Estes texto apresenta algumas concepções de aprendizagem, contudo enfatiza o modelo de activação do desenvolvimento psicológico inspirado nas perspectivas construtivista e ecológica do desenvolvimento humano. O modelo implica em um processo influenciado pelas relações entre o indivíduo e o contexto em que está integrado. A aprendizagem é vista como um processo activo em que o indivíduo participa de seu próprio desenvolvimento, em um contexto que se constitui fator de mudança. As tarefas de desenvolvimento confrontam o indivíduo com experiências de vida diferenciadas, entre aquelas bem sucedidas e as adversas. Este exercício proporciona a activação da resiliência e a otimização das potencialidades disponíveis do indivíduo e, assim, contribui para sua autonomia, auto-confiança, auto-eficácia e competências para enfrentar os contextos em que são inseridos