القيادة المستدامة وتأثيرها في جودة حياة العمل دراسة استطلاعية لآراء عينة من المعلمين في المدراس الابتدائية في مدينة النجف الاشرف

Abstract

الهدف من البحث هو تشخيص واقع جودة حياة العمل بوجود القيادة المستدامة في عينة البحث, اي معرفة تأثير المتغير المستقل(القيادة المستدامة) بأبعادها الاربعة (القيادة المتناغمة, القيادة الأخلاقية, قيادة القيمة الشخصية, قيادة الرعاية) على المتغير التابع( جودة حياة العمل ) بأبعادها التسعة (بيئة العمل, ثقافة المنظمة ومناخها, العلاقة والتعاون, التدريب والتطوير, التعويضات والمكافآت, الخدمات, الرضا الوظيفي والأمن الوظيفي, استقلالية العمل, كفاية الموارد). تم اختيار عينة عشوائية بسيطة من المعلمين والمعلمات في المدارس الابتدائية في المدينة القديمة والبالغة (5) مدارس للبنين والبنات ومجموع المعلمين والمعلمات من الفعلي في العمل بلغ (80) والعينة للتحليل على وفق الجداول الاحصائية هي (66), ولغرض تحقيق العينة تم توزيع (77) استمارة وكان المسترجع منها (73) والصالح للتحليل بلغ (70), وتم الاعتماد على الاستبانة كأداة لجمع البيانات, وسعى البحث الى معرفة طبيعة التأثير بين متغيرات البحث, وتم اعتماد عدة تحليلات احصائية للبيانات منها الفا كرونباخ والانحراف المعياري والوسط الحسابي وتحليل الانحدار باستخدام البرنامج الاحصائي (SPSS VR.26) وأشارت نتائج البحث إلى قبول الفرضية الأساسية والتي تبين ان القيادة المستدامة تحسن من مستوى جودة حياة العمل لدى المعلمين وكذلك قبول الفرضيات الفرعية للبحث, ومن خلال البحث الحالي تم التوصل الى استنتاجات تبين وجود تأثير ذو دلالة احصائية بين القيادة المستدامة وجودة حياة العمل.

Keywords

• القيادة المستدامة ,جودة حياة العمل, المدارس الابتدائية في النجف الاشرف