العلاقة بين نضج إدارة المعرفة والتفوق التنظيمي

Abstract

الهدف من الدراسة هو تحديد العلاقة بين نضج إدارة المعرفة والتفوق التنظيمي في جامعة دهوك التقنية بالاعتماد على نموذج العام لنضج إدارة المعرفة ذات المستويات الخمسة:(البدأ، والوعي، والتعريف، والادارة، والتحسين المستمر). واعتمدت الدراسة على ثلاث فرضيات منبثقان من تساؤل الدراسة: هل هناك علاقة بين نضج إدارة المعرفة والتفوق التنظيمي، وتظهر أهمية الدراسة من خلال الاجابة على تساؤل وفرضيات الدراسة لتكون الجامعة المبحوثة مدركة لها ولتكون منطلقاً لها لتحقيق التفوق التنظيمي. الجانب النظري للدراسة تم كتابته بالاستفادة من أدبيات الموضوع، أما بيانات الجانب الميداني فتم استحصاله من خلال استمارة استبيان الكترونية، بلغ عدد المجيبين من القيادات الإدارية والاكاديمية (69) شخصاً، ومن خلال اجراءات احصائية معينة توصلت الدراسة إلى مجموعة من الاستنتاجات أهمها: وجود علاقة ارتباط معنوية بين مستويات نضج إدارة المعرفة والتفوق التنظيمي. وقدمت الدراسة مجموعة من المقترحات أهمها: على الجامعة المبحوثة بشكل خاص والجامعات الاخرى التركيز على مفهوم نضج إدارة المعرفة وما تتضمنه من خطوات تطبيقية كاستراتيجية لتحقيق التفوق التنظيمي، لظهور وجود علاقة ارتباط معنوية وموجبة بين المفهومين.

Keywords

• نضج إدارة المعرفة
• التفوق التنظيمي