Universal Journal of History and Culture (Apr 2022)
Nijer'de Eğitim Sistemi, Kültür ve Kimlik: Sosyolojik ve Tarihsel bir Bakış
Abstract
Bu araştırma Nijer'in eğitim sistemi ile kültür ve kimliğinin inşası arasındaki mevcut ilişkiyi ortaya koymayı amaçlamaktadır. Bu makalede, sömürgecilik döneminden günümüze kadar Nijer’in siyasî tarihine odaklanılmıştır. Nitekim geçmişte yaşanan çeşitli gelişmeler Nijer’in siyasi tarihinde önemli bir yere sahiptir. Bununla birlikte yaşanan gelişmelerinin ardında Nijer’de yönetim biçimi demokratik sürece doğru geçişi tecrübe etmektedir. Nijer’in bağımsızlığı dâhil olmak üzere, istikrarın olmadığı dönemlerde iktidar tarafından uygulamaya konulan eğitim ve kamu politikalarının kültürel hayat ve kimlik üzerindeki etkileri tartışmaya açıktır. Genel olarak, Nijer’in toplumsal gerçekliği ve kültürel dokusu dikkate alınarak, yeni bir eğitim sistemi müfredatı uygulamaya konulmuş olmakla birlikte, birçok eksikliğin varlığı da göze çarpmaktadır. Dolaysıyla, bağımsız bir ülke olmasına rağmen, başta Fransa olmak üzere dış devletler tarafından Nijer’in iç politikasına yapılan yoğun müdahalelerden dolayı ülkenin eğitim standartları hedeflenenden daha aşağı seviyededir.
Keywords
