RELATO DE EXPERIÊNCIA: ATUAÇÃO DA EDUCAÇÃO CONTINUADA EM ENFERMAGEM HEMATOLÓGICA NA INTERNAÇÃO DE UM HOSPITAL HEMATOLÓGICO - FOLDER E QUIZ SOBRE DOENÇA FALCIFORME

Abstract

A Educação Continuada é componente essencial dos programas de formação e desenvolvimento de recursos humanos das instituições. De acordo com a Organização Panamericana de Saúde (OPAS) é um processo dinâmico de ensino-aprendizagem, ativo e permanente, destinado a atualizar e melhorar a capacitação de pessoas, ou grupos, face à evolução científico-tecnológica, às necessidades sociais e aos objetivos e metas institucionais. Para garantir a confiabilidade à assistência de enfermagem a pacientes hematológicos, por meio de procedimentos seguros, é imprescindível a construção de protocolos de assistência e treinamento contínuo. A doença falciforme (DF) é uma das enfermidades genéticas e hereditárias mais comuns no mundo. Decorre de uma mutação no gene que produz a hemoglobina A, originando outra, mutante, denominada hemoglobina S, de herança recessiva. As manifestações clínicas decorrentes da DF são extremamente variáveis entre as pessoas com a doença e na mesma pessoa, ao longo de sua vida. Estima-se que, atualmente, há entre 60 mil e 100 mil pacientes com Doença Falciforme no País. (2022). Objetivo: Relatar experiência na realizaçãos de visita aos setores de internação junto à equipe de enfermagem da hematologia a sensibilização sobre doença falciforme através da explicação de um Folder e logo em seguida a atividade de um Quiz. Método: É um relato de experiência de uma intervenção grupal através de roda de conversa, onde foi realizada a sensibilização da equipe de enfermagem dos setores de internação. A atividade ocorreu no mês junho de 2024, com 30 colaboradores do cenário do estudo, através da visita de duas enfermeiras da educação continuada e uma enfermeira que atende diretamente os pacientes no Setor de Ambulatório. Foi realizada uma atividade explicativa através de folder sobre a Doença Falciforme nos setores e logo em seguida realização de um Quiz, a dinâmica acontece com a realização de 05 (cinco) afirmativas sobre a fisiopatologia da Doença Falciforme e os colaboradores participantes utilizando duas placas de identificação (Fake ou Fato) acompanhados de respostas relacionadas as afirmativas da temática. Nesse contexto foi avaliado o conhecimento dos profissionais de enfermagem sobre a Doença Falciforme, e esclarecimento de dúvidas após os resultados pelas enfermeiras que coordenavam a atividade. A partir dessa experiência são desenvolvidas estratégias de abordagem para contribuir na capacitação do profissional através de temas a serem trabalhados pela Educação Continuada da Enfermagem da Hematologia. Os resultados observados mostram que nas atividades grupais, os colaboradores apresentam diferentes experiências e dúvidas sobre a Doença Falciforme, como mitos sobre o uso do Ferro para os tipos de anemias, o uso farmacológico da Hidroxiuréia e os mitos sobre esse fármaco, assim como a importância a necessidade do estímulo do autocuidado ao paciente. Conclusão: Os encontros possibilitaram consciência dos problemas enfrentados pelos pacientes, clarificação dos temas trabalhados, reflexão sobre possibilidades de resolução de problemas. Nesse contexto, as práticas grupais, possibilitam a construção coletiva de um conhecimento comum, sendo potencializadoras da promoção e prevenção da saúde do paciente com doença falciforme, principalmente se considerarmos a prevalência da doença no Brasil e o grande número de pacientes matriculados na instituição, cerca de cinco mil prontuários ativos. A experiência aponta através da aceitação de todo o grupo envolvido a importância de criação de espaços educativos como esse nas instituições hospitalares que possibilitem prevenção e promoção da saúde.