Studia Universitatis Babeş-Bolyai. Philologia (May 2020)

PARTICULARIDADES SINTÁCTICAS DEL LENGUAJE DE LOS JÓVENES ESPAÑOLES Y RUMANOS EN LAS REDES SOCIALES

  • Carmen-Valentina CANDALE

DOI
https://doi.org/10.24193/subbphilo.2020.2.01
Journal volume & issue
Vol. 65, no. 2

Abstract

Read online

Syntactic Features of the Language of Romanian and Spanish Young People in Social Media. The technological evolution from Web 1.0 to Web 2.0 has generated new ways of communicating over the Internet that allow the user to create varied content and therefore promote the use of a language which corresponds firstly to its subjectivity and only secondly to the rules of the language and principles of organizing the discourse of the standard language. The aim of this study is to comparatively analyse the syntactic features specific to this type of language, within the social group of young Spanish and young Romanians, using for this a corpus consisting of language samples collected from four of the most used social media platforms: Facebook, Instagram, Twitter and Tinder. Therefore, some of the most relevant features identified are: the pragmatic order of the utterance’s units, the tendency to use the coordination and the creative connection of the utterances, the presence of unorganized constructions around a verb in personal form, the inseration of graphic elements and links into text and the use of exclamations and interrogations. REZUMAT. Particularități sintactice ale limbajului tinerilor români și spanioli în mediul rețelelor sociale. Evoluția tehnologică de la Web 1.0 la Web 2.0 a generat apariția de noi modalități de comunicare pe internet, care îi permit utilizatorului crearea de conținut variat și favorizează astfel utilizarea unui limbaj care corespunde, în primul rând, subiectivității acestuia și doar, în mod secundar, normelor limbii și principiilor de organizare a discursului proprii limbii standard. Scopul acestui studiu este acela de a analiza comparativ trăsăturile sintactice specifice acestui tip de limbaj, în cadrul grupului social al tinerilor spanioli și în cel al tinerilor români, utilizând, pentru aceasta, un corpus alcătuit din mostre de limbaj colectate de pe patru dintre cele mai utilizate platforme sociale actuale: Facebook, Instagram, Twitter și Tinder. Prin urmare, unele dintre cele mai relevante trăsături identificate sunt: ordinea pragmatică a unităților enunțului, propensiunea înspre utilizarea coordonării și a conexiunii creative a enunțurilor, prezența construcțiilor neorganizate în jurul unui verb la formă personală, inserarea elementelor grafice și a linkurilor în text și folosirea exclamațiilor și a interogațiilor. Cuvinte-cheie: Web 2.0, social media, limbajul tinerilor, sociolingvistică, ordine pragmatică, dislocații, oralitate, sintaxă.

Keywords