Reflexão & Ação (Nov 2021)
Atividade Experimental Problematizada: Uma metodologia fundamentada por narrativa autoral
Abstract
Este estudo tem como objetivo descrever e analisar os princípios da Atividade Experimental Problematizada (AEP), considerando que o ensino experimental é uma tendência para motivar os estudantes para a aprendizagem em Ciências, em especial quando esse apresenta um caráter mais investigativo. Para tanto, o autor da AEP foi entrevistado e suas respostas foram submetidas à leitura e saturação teórica, emergindo uma Teoria Fundamentada nos Dados. Os achados, deste trabalho, levam à consideração da AEP como uma metodologia eficiente e atrativa para promover autonomia e gerar significados no processo de aprendizagem.
Keywords