Jonge stotterende kinderen: Klinisch redeneren met behulp van een praktijkgericht stroomschema

Abstract

Bij jonge stotterende kinderen is er een specifieke periode van ongeveer twee jaar om het kind te helpen naar vloeiendheid. Na aanmelding moet worden ingeschat hoe groot de kans is op natuurlijk herstel en er dus niet direct behandeld hoeft te worden. Hier is een belangrijke rol weggelegd voor de logopedist. Op basis van wetenschap geeft de Richtlijn Stotteren (NVLF, 2020) handvatten. In dit artikel vertalen we dit naar de klinische praktijk. We focussen op een aantal therapiekeuzes en vooral op het afwegen van de risicofactoren voor blijvend stotteren en hoe de logopedist het traject van monitoren praktisch vorm kan geven.