AUDITORÍA DE GESTIÓN: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS

Abstract

Las instituciones de Educación Superior Públicas de Ecuador responden a su responsabilidad social, a través de la formación de profesionales que aporten al desarrollo de la sociedad, por esta razón si se involucra el control en estas instituciones con el análisis de la economía, la eficiencia y eficacia, se logrará administrar y utilizar mejor los recursos asignados y por ello continuar con la visión, misión, metas, objetivos y estrategias institucionales. Los presupuestos asignados deben ser administrados y controlados con procedimientos de auditoría de gestión modernos que permitan medir los procesos estratégicos claves y de apoyo; y, transparentarlos en beneficio de la comunidad. El presente estudio aborda el análisis de los fundamentos teóricos y metodológicos que sustentan la auditoría de gestión desde una óptica internacional, a partir de éstos, se manejan criterios hasta conceptualizar el contexto de esta actividad en la gestión universitaria pública. Se realizó una revisión bibliográfica exhaustiva y el análisis sistemático y reflexivo de prestigio relacionadas a la auditoría de gestión y se proponen definiciones que aporten a la gestión universitaria. PALABRAS CLAVE: Auditoría de gestión; evaluación; gestión universitaria; eficiencia. MANAGEMENT AUDIT: THEORETICAL AND METHODOLOGICAL FUNDAMENTAL ABSTRACT The institutions of Public Higher Education of Ecuador respond to their social responsibility, through the training of professionals that contribute to the development of society, for this reason if control is involved in these institutions with the analysis of the economy, efficiency and efficiency, it will be possible to manage and make better use of the resources allocated and therefore continue with its vision, mission, goals, objectives and institutional strategies. Assigned budgets must be managed and controlled with modern management audit procedures that allow the measurement of key strategic and support processes; and, make them transparent for the benefit of the community. This article deals with the analysis of the theoretical and methodological foundations that sustain the activity of Management Audit Evaluation from an international perspective. From these, criteria are used until conceptualizing the context of this activity in public university management. An exhaustive bibliographic review and systematic and reflexive analysis of sources, on management audit and definitions that contribute to university management were proposed. KEYWORDS: Management audit; evaluation; university management; efficiency.