Ciencia, Docencia y Tecnología (Jan 2014)

Modelo Físico de Acuífero: su implementación para un curso de aguas subterráneas

  • María Fernanda Serrano-Guzmán,
  • Diego Darío Pérez Ruiz,
  • Diego Alejandro Guzmán Arias,
  • Juan Carlos Forero Sarmiento

Journal volume & issue
Vol. 25, no. 48
pp. 209 – 223

Abstract

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El objetivo principal fue desarrollar un modelo físico que posibilitara la implementación del Modelo Pedagógico Integrado (MPI) dentro del curso de Hidrología Subterránea en el currículo de Ingeniería Civil. Para lograrlo, mediante el trabajo conjunto docentediscente, se realizó el diseño y la construcción de un modelo físico bidimensional de un acuífero elaborado con materiales existentes en el ámbito universitario. Los resultados de la experiencia permitieron que los discentes que interactuaron con el modelo físico de acuífero afianzaran competencias instrumentales, interpersonales y sistémicas relacionadas con la distribución del agua en el ambiente subterráneo. Asimismo, la estructura y dimensiones del modelo físico permitieron al docente el desarrollo de ejercicios prácticos focalizados en la interacción entre el recurso hídrico superficial y el subterráneo.