Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior ()

Fatores críticos para o sucesso de um curso em EAD: a percepção dos acadêmicos

  • Josiani Aparecida Karpinski,
  • Neirisleia Francisconi Del Mouro,
  • Marcos de Castro,
  • Luiz Fernando Lara

DOI
https://doi.org/10.1590/s1414-40772017000200010
Journal volume & issue
Vol. 22, no. 2
pp. 440 – 457

Abstract

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Devido ao atual cenário competitivo em que as organizações estão inseridas, tanto públicas, quanto privadas, faz-se necessária a utilização de estratégias que permitam às empresas se destacarem das demais. Dentro desta perspectiva os fatores críticos de sucesso (FCS) se constituem de recursos necessários para que uma iniciativa venha a ser sustentada no longo prazo. Esta pesquisa busca identificar quais são os fatores críticos para o sucesso da oferta de um curso de especialização na modalidade EaD, sob a perspectiva dos acadêmicos, utilizando-se como elementos de gestão que compõem os FCS, identificados no resgate teórico dos autores Rematal, Behar e Maçada (2009). A pesquisa é classificada como exploratória e quantitativa, utilizando-se o método de estudo de caso. Os resultados apontam que quatro fatores são essenciais para o sucesso da IES na modalidade EaD, podendo ser classificadas como: Ambiente e Organização Didático/Pedagógico (AODP); Reputação do Curso e da Instituição (RCI); Qualificação - professores-tutores (CPT) e Estrutura do curso (EC).

Keywords