Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften (May 2016)

Approches didactiques de corporéités au service des apprentissages

  • Isabelle Mili,
  • Francia Leutenegger

DOI
https://doi.org/10.24452/sjer.38.1.4967
Journal volume & issue
Vol. 38, no. 1

Abstract

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