ОБРІЇ РОЗВИТКУ АДАПТИВНОГО НАВЧАННЯ

Abstract

Досліджено можливість суттєвого підвищення якості навчання в післядипломній медичній освіті шляхом направленого змінення послідовності модулів знань, їхніх розмірів, форм подачі навчального матеріалу тощо, комплементарного до рівня знань суб'єкту навчання. Запропонована модульна структура платформи навчання в післядипломній медичній освіті.

Keywords

• адаптивні технології навчання
• інтелектуальні технології навчання
• автоматизовані навчальні сис- теми
• індивідуально спланована послідовність модулів знань для навчання
• системи управління навчанням.