Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire (Jan 2021)

Impact du confinement sur les pratiques pédagogiques dans l’enseignement universitaire technologique en France : une étude exploratoire

  • Anita Messaoui,
  • Cécile Redondo,
  • Guylaine Molina,
  • Julie Pironom

DOI
https://doi.org/10.18162/ritpu-2021-v18n3-01
Journal volume & issue
Vol. 18, no. 3
pp. 1 – 16

Abstract

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