Ambiente (Sep 2016)

JOGO QUÍMICO COMO RECURSO LÚDICO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM QUÍMICA ORGÂNICA NO ENSINO MÉDIO

  • Francielly Alves Lourenço,
  • Jozimara Araújo,
  • Miller Oliveira dos Santos,
  • Theyffeson Amâncio Cassemiro,
  • Elane de Sousa Santos,
  • Josimara C. Carvalho Oliveira

DOI
https://doi.org/10.24979/244
Journal volume & issue
Vol. 8, no. 2
pp. 86 – 90

Abstract

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te trabalho objetivou contribuir com o ensino e aprendizagem de Química Orgânica no Ensino Médio, utilizando estratégia lúdica neste processo. O trabalho realizou-se em uma turma de 3º ano, na Escola Estadual Fagundes Varela, localizada no perímetro rural do município de Rorainópolis/RR. Os resultados evidenciaram que a abordagem provocou avanços qualitativos no ensinar e aprender conteúdos científicos de Química, uma vez que se observou entrosamento, esforço coletivo e individual no desenvolvimento adequado da atividade lúdica proposta.

Keywords