رابطۀ سواد فرهنگی با پیش‌گیری ناهنجاری‌های فرهنگی

Abstract

پژوهش حاضر، با هدف بررسی رابطۀ بین سواد فرهنگی و پیش‌گیری ناهنجاری‌های فرهنگی انجام شد. این پژوهش ازنظر هدف، کاربردی، ازلحاظ روش، توصیفی- پیمایشی و با توجه به روش تجزیه و تحلیل داده‌­ها و رابطۀ بین متغیرها، از نوع همبستگی است. جامعۀ آماری پژوهش حاضر، شامل کلیۀ کارکنان شبکۀ چهار سیمای جمهوری اسلامی ایران، به‌­تعداد 346 نفر می‌­شود که از میان آن‌­ها به‌­صورت تصادفی ساده و براساس فرمول کوکران و با سطح اطمینان 95 درصد، تعداد 183 نفر انتخاب شدند. ابزار اصلی مورد استفاده در این پژوهش، پرسشنامۀ بیست‌­پرسشی ازپیش‌­ساخته‌­شده­‌ای است که مشتمل‌­بر پنج شاخص درک محتوایی پیام، اهداف پنهان پیام، گزینش آگاهانۀ پیام، نگاه انتقادی به پیام و تجزیه­‌و­تحلیل پیام است. ضمن این­که به‌منظور سنجش ناهنجاری‌های فرهنگی، از پرسشنامۀ نُه‌­پرسشی مبتنی‌­بر سه مؤلفۀ ارزش‌ها، آداب، رسوم و عرف بهره بردیم. داده‌­های به‌­دست‌­آمده با استفاده از الگو‌سازی معادلات ساختاری و نرم‌افزار Smart-PLS مورد تجزیه‌­و­تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که درک محتوایی پیام، اهداف پنهان پیام، گزینش آگاهانۀ پیام، نگاه انتقادی به پیام و تجزیه‌­و­تحلیل پیام با پیش‌گیری ناهنجاری‌های فرهنگی رابطه دارد.

Keywords

• سواد فرهنگی
• ناهنجاری‌های فرهنگی
• سواد رسانه‌ای