ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛ С ПОЗИЦИЙ ТРЕБОВАНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ: КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ

Abstract

Рассматривается тематика программ повышения квалификации руководителей образовательных учреждений России, Великобритании, Австралии, Швеции, Нидерландов и других стран в контексте требований, поставленных профессиональными стандартами. Выявлено, что функциональный состав этих требований в разных странах во многом совпадает, однако отечественные институты развития образования пока не предлагают полного спектра тематики программ повышения квалификации руководителей, направленных на формирование полного функционала руководителя, отраженного в профессиональных стандартах.

Keywords

• school principal
• school leader
• professional development of heads of educational organizations
• professional standard of the head of educational organization
• functions of the school leader
• content of programs for professional development of school leaders
• comparative research
• директор школы
• повышение квалификации руководителей образовательных организаций
• профессиональный стандарт руководителя образовательной организации
• функции директора школы
• содержание программ повышения квалификации руководящих работников
• компаративный анализ