ПРЕПОДАВАНИЕ СПОРТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ

Abstract

В статье представлен анализ и оценка эффективности дистанционного обучения студентов с использованием информационных технологий. Широкое применение дистанционного образования во многих видах деятельности на настоящее время является уже не столько существующей реальностью, сколько обязательным условием успешного обучения в высшей школе. Проведена проверка эффективности реализации курса «Спортивная аэробика» с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Однако не все виды деятельности могут быть относительно легко представлены в электронном виде. Были разработаны рабочие программы и методические рекомендации по спортивно-педагогическим дисциплинам, которые представляют наибольший интерес для физкультурных учебных заведений.

Keywords

• открытое образование, спортивно-педагогические дисциплины, электронное обучение и дистанционные образовательные технологии, диагностика качества профессионального образования.
• open education, sports and pedagogical disciplines, distance learning model, e-learning and distance educational technologies, diagnostics of the quality of vocational education.