الآداب (Nov 2024)

دور مربية رياض الأطفال في مواجهة التحديات الثقافية المؤثرة على طفل الروضة بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر المربيات

  • Hanan Mohammed Qadi Al-Hazmi,
  • Waad Mohammed Ayed Al-Qurashi

DOI
https://doi.org/10.35696/arts.v12i4.2211
Journal volume & issue
Vol. 12, no. 4

Abstract

Read online

هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم التحديات الثقافية المؤثرة على طفل الروضة، وبيان دور مربية رياض الأطفال في مواجهتها، وقد اتبعت المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبانة من إعداد الباحثة، واقتصرت على الكشف عن أبرز التحديات الثقافية المؤثرة على طفل الروضة، وبيان دور معلمة رياض الأطفال في مواجهتها. وتم التطبيق على العينة في الفصل الدراسي الأول من العام 1445ه - 2023م. في مدارس رياض الأطفال الحكومية بمدينة مكة المكرمة في المملكة العربية السعودية. وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج منها: جاءت نتائج بعد (الاستخدام السلبي للأجهزة الرقمية) في الترتيب الأول بدرجة كبيرة، حيث كانت بمتوسط حسابي (3,32). جاءت نتائج محور دور مربية رياض الأطفال في التحديات التربوية لطفل الروضة بدرجة مرتفعة، حيث كانت بمتوسط حسابي (3,536).

Keywords