Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen (Sep 2020)

E-Zigaretten - Hilfe oder Verführer? Eine Dilemmasituation bewerten

  • Inga Desch,
  • Karen Herold,
  • Julia Geulen,
  • Andrea Penzkofer,
  • Katrin Platzer,
  • Susanne Weg-Remers

DOI
https://doi.org/10.4119/zdb-3331
Journal volume & issue
Vol. 24

Abstract

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Vorgestellt wird ein Unterrichtsentwurf für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10-12. Anhand einer Dilemmasituation zu E-Zigaretten soll die Bewertungskompetenz gefördert und die Jugendlichen gegenüber dem Thema sensibilisiert werden.