HAMBATAN IMPLEMENTASI SISTEM MANAJEMEN AKUNTABILITAS DI SEKOLAH DASAR NEGERI

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui hambatan implementasi sistem manajemen akuntabilitas di sekolah dasar negeri, pada aspek kurikulum, sumber daya manusia, fasilitas pendidikan, manajemen sekolah, siswa, pembiayaan, lingkungan sekolah, dan hambatan yang berhubungan dengan orang tua. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kaulitatif. Lokasi penelitian kualitatif sekolah dasar negeri yang berada Kota Malang, Provinsi Jawa Timur, Indonesia. Secara purposive, sampel penelitian ditentukan berdasarkan sekolah yang sudah mengimplementasikan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), yang berjumlah 22 sekolah dasar negeri. Sumber data penelitian yaitu kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan. Pengumpulan data untuk penelitian ini melibatkan dalam wawancara, focus group discussion, dan analisis dokumen. Data kualitatif yang dikumpulkan akan menjalani proses analisis yang ketat untuk memastikan keandalan dan validitas. Analisis tematik digunakan untuk mengidentifikasi pola, tema yang berulang, dan variasi tanggapan peserta. Hasil penelitian menuunjukan berbagai domain yang menghambat keberhasilan integrasi sistem manajemen akuntabilitas. Hambatan-hambatan tersebut dapat dikategorikan ke dalam kurikulum, sumber daya manusia, fasilitas pendidikan, manajemen sekolah, siswa, pembiayaan, lingkungan sekolah, dan hambatan yang berhubungan dengan orang tua.

Keywords

• hambatan implementasi, sistem manajemen akuntabilitas, sekolah dasar negeri.