Logos Ciencia & Tecnología (Apr 2018)

José Martí: observador y creador de realidades.

  • Roberto Medina Bejarano,
  • Miguel Angel Alomía Riascos

DOI
https://doi.org/10.22335/rlct.v10i2.570
Journal volume & issue
Vol. 10, no. 2
pp. 111 – 119

Abstract

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El presente artículo tiene como propósito establecer una relación entre el pensamiento pedagógico de José Martí con algunos de los planteamientos que desde el paradigma de la complejidad, especialmente desde la biopedagogía, soportan las investigaciones pedagógicas contemporáneas que se inscriben también en los conceptos de ecoeducacíon y armonización educativa

Keywords