Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (Jun 2016)

O Plano de Ações Articuladas (PAR) para a educação básica: elementos para a construção assistência técnica e financeira da união aos estados e municípios brasileiros

  • Andreia Couto Ribeiro,
  • Wellington Ferreira de Jesus

DOI
https://doi.org/10.21573/vol32n012016.56381
Journal volume & issue
Vol. 32, no. 1
pp. 211 – 226

Abstract

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O artigo trata do Plano de Ações Articuladas como instrumento de planejamento e diagnóstico dos entes federados estaduais e municipais, utilizados para a assistência técnica e investimento financeiro do Governo Federal no atendimento a educação básica. Utilizou-se da análise documental para abordar o planejamento e a situação do financiamento para a Educação Básica. A análise das informações contribuiu para verificar os critérios da assistência técnica e financeira da União e avanços para implantação e monitoramento das ações para a Educação Básica.

Keywords