Motrivivência (Jan 2000)

Capoeira e os diversos aprendizados no espaço escolar

  • Luis Vitor de Castro Jr,
  • Pedro Rodolpho Jungers Abib,
  • José Santana Sobrinho

DOI
https://doi.org/10.5007/5169
Journal volume & issue
Vol. 0, no. 14
pp. 159 – 174

Abstract

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RESUMO: Esse trabalho pretende discutir a importância da Capoeira enquanto instrumento pedagógico de intervenção no âmbito da escola, priorizando um processo que enfatize a aquisição da auto-estima, autonomia e construção da identidade por parte dos alunos. Relata também a experiência do Festival de Capoeira da Escola, enquanto uma possibilidade de construção de um espaço de integração, formação, confraternização e aprendizagem voltado para os alunos das escolas públicas de Salvador.

Keywords