Revista Espaço (Jun 2018)

Terminologia escolar em língua de sinais brasileira

  • Gláucio de Castro Júnior,
  • Cristiane Batista do Nascimento

DOI
https://doi.org/10.20395/re.v0i49.429
Journal volume & issue
Vol. 0, no. 49

Abstract

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Este artigo apresenta contribuições para a área da Terminologia da Língua de Sinais Brasileira – Libras e áreas afins. Seu propósito é o de apresentar resultados de pesquisas que desenvolvem, registram e divulgam terminologias escolares para esta língua. O estudo tem como fundamento teórico o conceito de sinal-termo de Faulstich. Para análise da terminologia escolar da Libras, selecionamos cinco pesquisas que apresentam propostas terminológicas nessa língua e foram desenvolvidas no Centro de Estudos Lexicais e Terminológicos – Centro LexTerm – e no Laboratório de Linguística da Língua de Sinais Brasileira – LabLibras. Como resultado da análise, somamos mais de 1.000 sinais-termo registrados com o propósito de suprir a falta de termos em Libras para a educação básica. Além disso, identificamos três glossários, um banco de dados, uma proposta de enciclopédia para a Língua de Sinais Brasileira e a criação a de um Núcleo de Estudo e Pesquisa da Variação Linguística da Libras.