Zijn creatieve accountingmethoden ethisch aanvaardbaar?

Abstract

In dit artikel gaan we op zoek naar de ethische oriëntatie en de ethische perceptie omtrent de aanvaardbaarheid van creatieve accountingtechnieken bij studenten. De toepassing van creatieve accountingtechnieken gebeurt binnen de letter van de wet en onderscheidt zich als zodanig van fraude. Nochtans kan ‘creative accounting’ het beeld dat de jaarrekening schetst van een onderneming, vertekenen. Accountingstudenten blijken ‘creative accounting’ minder aanvaardbaar te achten dan nietaccountingstudenten. In tegenstelling tot eerder onderzoek vinden wij echter geen meningsverschil tussen mannen en vrouwen. Bovendien stellen we vast dat accountingstudenten de verantwoordelijkheid voor de toepassing van ‘creative accounting’ eerder bij de accountant of auditor dan bij de manager leggen, maar tegelijkertijd een belangrijke rol zien weggelegd voor de regulerende instanties.