Revisitando as pesquisas do tipo “estado da arte” no Brasil

Abstract

Esta pesquisa realiza o mapeamento das pesquisas do tipo “estado da arte” apresentadas nos Encontros Nacionais de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), no período compreendido entre 1997 e 2021. Metodologicamente este trabalho pode ser definido como uma pesquisa do tipo ““estado da arte””, que coletou os dados das Atas das edições do ENPEC, compilou em planilha excel e analisou o lócus documental. Nas 13 edições do ENPEC foram apresentados 8209 trabalhos, sendo que 773 versam sobre a temática “estado da arte”. Os resultados evidenciam que há, basicamente, 3 autores especialistas sobre “estado da arte” que embasam metodologicamente os trabalhos apresentados. E que a maior parte dos trabalhos sobre “estado da arte” apresentados nas edições do ENPEC, realizam pesquisas sobre os trabalhos apresentados nos próprios eventos do ENPEC, ao invés de teses e dissertações.

Keywords

• Estado da arte, Educação em Ciências, ENPEC, Pós-Graduação.