Die Ulmer Studie und die Konsequenzen für die Beratungspraxis des Studiendekanats der Medizinischen Fakultät Heidelberg [The Ulm Study and the implications for the advisory services of the Dean of Studies at the Medical Faculty of Heidelberg]

Abstract

[english] Increasing the flexibility of medical degree courses as well as individual advice and curriculum planning are essential needs of pregnant students and student parents. The results of the Ulm Study gave the academic advisers in the Dean of Studies’ office in Heidelberg a large number of suggestions on how to offer sensitive, competent and needs-based advice to this target group. Comprehensive reflection on many years of experience in giving advice and recent survey results leads to a series of concrete measures which will contribute to more family-friendliness in Heidelberg’s medical school.[german] Eine Flexibilisierung des Studiums sowie eine individuelle Beratung und Curriculumsplanung sind grundlegende Bedürfnisse von schwangeren Studierenden und studentischen Eltern. Die Ergebnisse der Ulmer Studie haben den Fachstudienberatern im Studiendekanat Heidelberg vielfache Anregungen zu einer einfühlsamen, kompetenten und bedürfnisorientierten Beratung dieser Zielgruppe gegeben. Eine umfassende Reflexion über langjährige Erfahrungen aus der Beratungspraxis und über aktuelle Umfrageergebnisse führt zu einer Reihe von konkreten Maßnahmen, die künftig zu einer erhöhten Familienfreundlichkeit im Medizinstudium in Heidelberg beitragen.

Keywords

• Flexibilisation
• curriculum planning
• reconciliation of family and studies
• needs-based advisory services
• integration
• performance pressure
• Flexibilisierung
• Curriculumsplanung
• Vereinbarkeit von Familie und Studium
• bedürfnisorientierte Beratung
• Vernetzung
• Leistungsdruck