Revista Órbita Pedagógica (Aug 2018)
A GESTÃO DA BIBLIOTECA DO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DO HUAMBO COM RECURSO AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
Abstract
Neste artigo fundamenta-se o processo de gestão das bibliotecas universitárias em geral, e em particular a biblioteca do Instituto Superior de Ciências de Educação (ISCED) do Huambo. Faz-se uma abordagem sobre as actividades que as mesmas realizam, as formas de gestão e o impacto que tem as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na gestão da biblioteca do ISCED do Huambo.