REME: Revista Mineira de Enfermagem (Mar 2020)

Percepções de facilitadores sobre as tecnologias em saúde utilizadas em oficinas educativas com adolescentes

  • Gleice Adriana Araujo Gonçalves,
  • Kely Vanessa Leite Gomes da Silva,
  • Rosely Leyliane dos Santos,
  • Maria de Fátima Antero Sousa Machado,
  • Cristiana Brasil de Almeida Rebouças,
  • Viviane Martins da Silva

DOI
https://doi.org/10.5935/1415-2762.20200002
Journal volume & issue
Vol. 24, no. 1

Abstract

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RESUMO INTRODUÇÃO: a adolescência é uma fase da vida caracterizada por situações de vulnerabilidade que predispõem os adolescentes às situações de risco. Inovações tecnológicas podem promover à saúde dos adolescentes por meio de oficinas educativas para empoderá-los acerca do cuidado com sua saúde. OBJETIVO: conhecer a percepção de facilitadores sobre as tecnologias em saúde utilizadas em oficinas educativas com adolescentes. MÉTODO: estudo qualitativo realizado com 14 facilitadores do projeto de extensão Adolescer com Saúde. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada, submetidos à análise de conteúdo em modalidade temática. RESULTADOS: emergiram três categorias temáticas. Os facilitadores percebem as oficinas educativas como tecnologias em saúde adequadas e que potencializam a promoção da saúde. Apreendeu-se que a utilização das oficinas educativas pode contribuir para o êxito das ações, especialmente quando direcionadas aos adolescentes. CONCLUSÃO: os facilitadores percebem que as oficinas educativas, como tecnologias em saúde, são importantes. Evidenciou-se o uso recorrente de tecnologias leves e representam um recurso que fortalece ações de educação em saúde.

Keywords