Revista UNIMAR (May 2016)

Proyectos pedagógicos integradores: una alternativa laboral con pertinencia cultural en San Cipriano, Buenaventura, Colombia

  • Elba Mercedes Palacios Córdoba,
  • Omaira Hurtado Martí­nez

Journal volume & issue
Vol. 33, no. 1

Abstract

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Con esta reflexión se divulga una investigación cualitativa, cuyo objetivo era la construcción de un currí­culo con pertinencia cultural en la comunidad de San Cipriano, reserva forestal protectora, en la Institución Educativa José Marí­a Córdoba, Buenaventura, Colombia. En las siguientes lí­neas, la deliberación acerca de la posibilidad de reorientar el proceso formativo hacia el trabajo por proyectos pedagógicos integradores retoma la vivencia cultural de quienes conforman la comunidad educativa; de cómo se la experimenta en la práctica y de sus consecuencias en los procesos concretos de formación, en los cuales se recrean conocimientos. Así­, en el presente texto, se considera que quien educa hace mediación cultural, se discierne acerca de la historia del sujeto colectivo de estudio y de lo que ha determinado la mirada de lo cultural del pueblo a quien “va dirigida” la educación.

Keywords