El salón de clases como espacio de negociación entre prácticas tradicionales y emergentes de lectura: Etnografía de la experiencia de un grupo de jóvenes universitarios

Abstract

Este artigo apresenta os principais resultados de uma etnografia das práticas e representações tradicionais e emergentes de leitura em jovens universitários de comunicação de uma universidade pública na Cidade do México, a partir do uso generalizado de diversas plataformas e dispositivos digitais dentro e fora da sala de aula.

Keywords

• Jovens
• leitura
• práticas tradicionais
• práticas emergentes
• dispositivos digitais.