La enseñanza del Español como Lengua Extranjera y la Inteligencia Artificial: perspectivas y retos

Abstract

Este volumen examina la integración de la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE), destacando cómo las tecnologías emergentes están transformando la docencia. Los autores, todos ellos docentes e investigadores en didáctica de ELE, presentan estudios que abordan desde la creación de materiales didácticos personalizados mediante IA hasta su aplicación en la evaluación, la formación del profesorado y la adaptación de textos para estudiantes con diversas necesidades. Los trabajos incluyen el uso de IA y realidad aumentada para estudiantes con dislexia, la percepción de docentes y futuros docentes sobre herramientas como ChatGPT y la utilidad de la transcripción automática para mejorar la interacción oral en ELE. Este volumen pretende fomentar la reflexión crítica y promover una práctica docente adaptada a los desafíos y oportunidades que la tecnología actual presenta, siempre desde un enfoque ético y responsable.

Keywords

• inteligencia artificial
• generación de materiales
• actitudes didácticas
• metodología