Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Oct 2023)

Análise do desempenho das principais universidades que participam no World University Rankings - Times Higher Education (THE)

  • Augusto Londero Orsolin,
  • Anderson Luiz Veduim Bortoluzi,
  • Lucas Veiga Avila,
  • Adriano Mendonça Souza,
  • Luana Rauber Selli

DOI
https://doi.org/10.1590/s1414-40772023000100026
Journal volume & issue
Vol. 28

Abstract

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Resumo Rankings universitários globais são importantes indicadores, que medem a capacidade das universidades de impactar a sociedade positivamente. Neste estudo, teve como objetivo analisar os fatores determinantes no desempenho acadêmico e de sustentabilidade das universidades por continentes participantes do Ranking THE. Quanto ao método, classifica-se como um estudo de descritivo, quantitativo, que considerou para análises o Produto Interno Bruto, e o nível de Sustentabilidade dos países em que as universidades se situam - no desempenho acadêmico das Universidades, mensurado por meio do ranking World University da Times Higher Education (THE). Como principais resultados, destacam-se: verificou-se uma forte relação entre as características em nível de país como PIB, IDH e a Pontuação no World University Rankings do Times Higher Education, o que sugere que as características do país influenciam no desempenho e no nível de sustentabilidade de cada universidade. Do mesmo modo, os grupos pesquisa e ensino são os mais impactantes a Pontuação Geral de melhor universidade.

Keywords