Análise das atividades de educação ambiental realizadas no Parque Estadual Alberto Löfgren. Analysis of environmental education activities carried out in the Alberto Löfgren State Park.

Abstract

O Parque Estadual Alberto Löfgren -PEAL é uma Unidade de Conservação de ProteçãoIntegral, com 174 ha, localizado na zona norte dacidade de São Paulo, que recebe uma enormequantidade de público visitante. Os objetivos destetrabalho foram identificar e sistematizar asinformações sobre educação ambiental do PEAL,avaliar e delinear estratégias para o parque eáreas de entorno, visando ao planejamento,à estruturação, ao monitoramento e à avaliação dasações educativas que possam auxiliar o manejodessa Unidade de Conservação. Foi realizadoum levantamento das trilhas e atrativos utilizadosnas atividades de Educação Ambiental, perfil dovisitante, número de monitores ambientais,material de divulgação, cursos oferecidos eparceiras. São fornecidas propostas para a melhoriado programa de Educação Ambiental, construídasa partir do diagnóstico, de revisão bibliográfica,dos resultados das discussões das Oficinas para aelaboração do Plano de Manejo desse parque e deentrevista realizada com o gestor dessa Unidade deConservação. Concluiu-se que o programa deEducação Ambiental desse parque não apresentauma política definida ou uma diretriz estabelecida.The Albert Löfgren State Park is aConservation Unit of Integral Protection, with 174hectares, located in the northern city of Sao Paulo,which receives an enormous amount of visitors.The objectives of this study were to identifyand systematize information on environmentaleducation of PEAL, evaluate them and devisestrategies for the park and surrounding areas,aiming the planning, structuring, monitoring andevaluation of educational activities that can helpthe management of this Conservation Unit. It is adiagnosis of the tracks and attractions used inenvironmental education activities, visitor's profile,number of environmental monitors, promotionalmaterial, courses offered and partnerships.Proposals are provided to improve the environmentaleducation program, they were built from thediagnosis, literature review, the results of thediscussions of the workshops for the preparation ofthe Management Plan for this park and aninterview with the manager of this ConservationUnit. It was concluded that the environmentaleducation program does not have a defined policyor guideline established.

Keywords

• Unidade de Conservação
• conscientização
• meio ambiente
• monitoria
• Conservation Unit
• awareness
• environment
• monitoring.